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· 数列
§3.1.1、的通项公式 目的:要求学生理解的概念及其几何表示,理解什么叫的通项公式,给出一些能够写出其通项公式,已知通项公式能够求的项。重点:1的概念。按一定次序排列的一列数叫做。中的
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoer/8454.html - 2011-09-11 - 高二数学教案
 
· 数列
§3.1.1、的通项公式 目的:要求学生理解的概念及其几何表示,理解什么叫的通项公式,给出一些能够写出其通项公式,已知通项公式能够求的项。重点:1的概念。按一定次序排列的一列数叫做。中的
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaosan/8435.html - 2011-09-11 - 高三数学教案
 
· 说课—《等差数列前n项和的公式》
深圳中学 白教授 掌握等差数列前n项和公式的推导方法;掌握公式的运用。 B、能力目标: (1)通过公式的探索、发现,在知识发生、发展以及形成过程中培养学生观察、联想、归纳、分析、综合和逻辑
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/6226.html - 2011-08-21 - 高一数学教案
 
· 数列
教学目标 1.使学生理解的概念,了解通项公式的意义,了解递推公式是给出的一种方法,并能根据递推公式写出的前几项. (1)理解是按一定顺序排成的一列数,其每一项是由其项数唯一确定的. (
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2394.html - 2011-06-06 - 高一数学教案
 
· 等差数列的前n项和
教学目标 1.掌握等差数列前 项和的公式,并能运用公式解决简单的问题. (1)了解等差数列前 项和的定义,了解逆项相加的原理,理解等差数列前 项和公式推导的过程,记忆公式的两种形式; (
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2390.html - 2011-06-06 - 高一数学教案
 
· 等差数列
教学目标 1.理解的概念,掌握的通项公式,并能运用通项公式解决简单的问题. (1)了解公差的概念,明确一个数列是的限定条件,能根据定义判断一个数列是,了解等差中项的概念; (2)正确认识使
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2392.html - 2011-06-06 - 高一数学教案
 
· 等比数列的前n项和
教学目标 1.掌握等比数列前 项和公式,并能运用公式解决简单的问题. (1)理解公式的推导过程,体会转化的思想; (2)用方程的思想认识等比数列前 项和公式,利用公式知三求一;与通项公式结合
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2387.html - 2011-06-06 - 高一数学教案
 
· 等比数列
教学目标 1.理解的概念,掌握的通项公式,并能运用公式解决简单的问题. (1)正确理解的定义,了解公比的概念,明确一个数列是的限定条件,能根据定义判断一个数列是,了解等比中项的概念; (
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2388.html - 2011-06-06 - 高一数学教案
 
· 第一册数列
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2366.html - 2011-06-06 - 高一数学教案
 
· 第一册等差数列
教学目标 1.明确等差数列的定义. 2.掌握等差数列的通项公式,会解决知道 中的三个,求另外一个的问题 3.培养学生观察、归纳能力. 教学重点
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/2353.html - 2011-06-01 - 高一数学教案
 
· 上学期 3.1数列
教学目标 1.通过教学使学生理解数列的概念,了解数列的表示法,能够根据通项公式写出数列的项. 2.通过数列定义的归纳概括,初步培养学生的观察、抽象概括能力;渗透函数思想. 3.通过有关数
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/760.html - 2011-04-22 - 高一数学教案
 
· 上学期 3.2等差数列
教学目标 1.通过教与学的互动,使学生加深对等差数列通项公式的认识,能参与编拟一些简单的问题,并解决这些问题; 2.利用通项公式求等差数列的项、项数、公差、首项,使学生进一步体会方程思想
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/755.html - 2011-04-22 - 高一数学教案
 
· 上学期 3.3等差数列的前n项和
教学目标 1.通过教学使学生理解等差数列的前 项和公式的推导过程,并能用公式解决简单的问题. 2.通过公式推导的教学使学生进一步体会从特殊到一般,再从一般到特殊的思想方法,通过公式的运用
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/749.html - 2011-04-22 - 高一数学教案
 
· 上学期 3.4等比数列
教学目标 1.通过教学使学生理解等比数列的概念,推导并掌握通项公式. 2.使学生进一步体会类比、归纳的思想,培养学生的观察、概括能力. 3.培养学生勤于思考,实事求是的精神,及严谨的科学态度
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/744.html - 2011-04-22 - 高一数学教案
 
· 上学期 3.5等比数列的前n项和
教学设计示例课题:等比数列前 项和的公式教学目标 (1)通过教学使学生掌握等比数列前 项和公式的推导过程,并能初步运用这一方法求一些数列的前 项和. (2)通过公式的推导过程,培养学生
/jiaoan/shuxuejiaoan/gaoyi/740.html - 2011-04-22 - 高一数学教案
 
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