教师教育实习心得体会

　

时间过得飞快，在谢易初中学为期六周的教育实习工作已经过去四周了，这期间，感觉自己一直在跟着日子在跑，每天都很忙，但却过得很充实，觉得忙得有价值，是值得的。对于实习，我有了更深的体会。我深深地觉得教育的确是一门艺术，是一门值得探索的事业。
一直以来我都觉得教师只要有渊博的知识，然后把自己所学的教给学生就行的了。但是直到真正当了老师后我才明白当教师并不是那么简单的。教师除了要有渊博的见识，还要有适合于学生的教学方法。确实如此，教师这一职业确实不好做，教师是阳光下最灿烂的职业，因为教师是无私地“传道授业解惑”，而我们当了十几年的学生，如今才有机会感受当教师的艰辛。我初次体验到为人师表的滋味，真正体会到处于教育第一线老师的酸甜苦辣。
从实习的那一天开始，我每天都在看教材，看教参，做练习，做试卷，这一切都是为了提高我个人的知识水平，最终的目的还是为了把更多的知识传授给我的学生。我每天把教案和课件修了一遍又一遍，也是为了把更加精华的更容易接受的知识教给学生。
我发现，讲课一定要从学生的思考方式和理解问题的能力出发，要善于对书上的知识问为什么，然后再告诉学生书上为什么会形成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。除了要讲细以外，还要深入浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便于学生理解。还有，如果仅仅讲书上那些空洞的知识学生会觉得很乏味，容易走神，所以还要结合一些生动的例子特别是一些可以将理论与实际联系起来，让学生认识到学习知识的重要性。这样就可以调动学生的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高课堂效率。
我常常对我自己说，没有教不会的学生，只有不会教的老师。所以在课堂上我更多的是向学生们提出问题，让他们思考然后找出结果。
作为一名教师一定要思考怎样才可以把知识教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他（她）们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了老师才知道教学是很复杂的一件事情，教学同美术一样也是很具有创造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是充满智慧的人类。以前我总以为当一名老师很容易，只要把书本上的知识用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑！老师不能把知识看做理所当然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必须要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探索的内容。
作为一名老师，除了讲课以外，还要处理好与学生之间的关系。师生关系融洽，课堂气氛才会好，学生才会接受你所讲的知识。新世纪需要新型的老师，我觉得应该与学生建立一种亦师亦友的关系，才能在融洽相处的基础上共同进步。在师友的关系中找到一个平衡点，才能使学生在尊重你的基础上愿意和你分享和沟通，这样，学生才不会有排斥感，并能全心投入和配合课堂教学，所以作为老师一定要讲究与学生的交往艺术，言谈举止包括表扬和批评，都要注意！而且要给予学生足够的尊重，这样学生才会爱戴你，并真心与你交流。
当一名老师并不容易，做一名称职的班主任就需要更多、更高的要求。对于这一点，我也是深有体会的。因为我不仅是进行教学实习，我还是高二（4）这个重点理科班的实习班主任。作为班主任不仅需要协调好各任课教师的教学工作，以便让学生打下坚实的基础，还要教会学生做人的道理，将学生培养成合格的社会有用人才。现在教育只是片面的强调智力的发展，很少关心学生德育的发展。所以班主任就要大力加强育人的工作，若不对德育这块草坪常视察、勤修剪，就会有杂草肆无忌惮地生长！班主任工作就像后勤，后勤搞好了才可以保障教学学习工作的顺利进行。班主任除了在各种行为习惯方面给学生树立榜样外，还要根据学生的情况开展有针对性的主题班会。比如，下周三学校就要考期中考了，为了让同学们明确考试目的，端正考试态度，我全盘策划了一个“搏击中流，不进则退”的主题班会，目的是为了促进他们努力学习，奋力拼搏，考出个好成绩。这个主题班会就在学校统一安排的班会课举行，即这周（十周）的星期一上午第一节的班会课举行。
通过这四周的实习，我学到了很多，明白了作为老师和班主任的责任和辛劳，也发现了自己在某些方面的不足。在接下来的实习里，我会更加努力的，争取把我教学和班主任的工作做得更好、更出色、更完美 ！！！

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