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创建优质护理服务心得体会

2013-01-12   心得体会   来源:   作者:   

  3 健康教育

  开展优质护理服务之前,健康教育这方面护士意识淡薄,就病论病,从不为患者讲解该病的饮食、活动、排泄等各个方面的注意事项。开展优质护理服务以来,护士对患者的健康教育日益重视,平常的饮食习惯、锻炼情况、休息时间、劳逸结合、心理等方面都要为患者做到有针对性的讲解。一般患者要做到合理饮食,定时定量,针对不同疾病讲解疾病知识,检查和治疗,药物的不良反应,使患者了解自己的用药情况,出现某种不适能做到心中有数。介绍疾病治疗的新进展、新技术、新疗法,树立患者战胜疾病的信心。

  出院后进行出院健康指导。另外手术患者给予术前、术中、术后各个方面的教育,通过这些健康教育指导,使患者对自己的病情了解,能够非常乐意地和医护人员密切配合,让疾病得到及时的控制,尽早康复出院。

  4 患者投诉率

  开展优质护理服务之前,由于护士与患者及家属沟通少,彼此产生误会,尽管护士做到尽职尽责,患者还是不能理解,投诉事件时有发生,更严重的是影响了患者的治疗和康复。甚至护士受到患者家属的谩骂追打,内心受到了很大的打击,从此使护士对其职业产生了动摇,对自己的付出得不到回报而产生放弃心理,对护士这一崇高职业产生怀疑。针对这种种情况,开展优质护理服务至关重要。护士除了要掌握疾病的“基本知识、基本理论、基本技能”三基知识以外还要学会与患者沟通,提高法律意识,提高服务能力。

  随着经济和社会的更快发展,患者自己的健康意识不断增强,对护士的一言一行都比较重视。“说者无意,听者有心”。护士不经意的一句话患者及家属就理解成一种侵权行为,患者更加重视自己享有的就医权利。所以我们时时要注意有法律保护的意识,尽最大的努力做到让每一位患者满意,做到知法懂法,依法执业。在与患者的交流沟通中,掌握一定的沟通技巧。如用礼貌性语言尊重患者和家属,对于麻烦或有恐惧心理的患者尽可能用安慰性语言,多用解释性语言,解决患者在诊断治疗中遇到的难题,不要用批评教育、刻薄、指责的口气,即使患者有抵触心理,也应耐心说服教育,使患者对你没有排斥感。除了用语言沟通外,非语言性沟通也是非常必要的。护士的一言一行,一举一动患者都比较关注,你细心的一个抚摸、一个微笑、愉悦的的工作患者就能积极配合,更有利于疾病的康复。在沟通的同时,服务能力也非常重要。输液、打针等各种操作尽量做到减轻患者痛苦,最大程度地使患者满意。只有这样各方面严格要求自己,提高自己的素质和能力、才能减少患者的投诉。在开展优质护理服务以来,我科的患者投诉率为0。

  总之,通过1年的优质护理服务,总结出在以上方面要注意的点点滴滴,真正做到“六个一”,“五到位”。“六个一”即一个微笑、一句问候、一杯热水、一张详细的每日住院清单、一张舒适的床单、一张爱心服务卡;“五到位”,一是关心到位,及时了解患者的内心状况和病情变化;二是做到位,按护理程序实施护理措施,做好基础护理;三是观察到位,按分级护理标准及时观察,做好记录;四是说到位,与患者及时沟通,做好入院介绍,健康教育,出院指导等;五是满意到位,服务在患者未开口之前,各项工作以患者为中心考虑,处处体现人性化。

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