解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论心得体会

　　为深入贯彻落实省委八届五次全会、市委十届四次全会、区委三次全会精神，加快学校整体工作争创一流工作水平的步伐，根据省市区相关文件及教育局关于开展活动的会议要求，现就开展大讨论活动。 
这次大讨论围绕全区“推动科学发展、加快跨越赶超、打造教育强区”的目标，结合学校教育工作实际，引导全体教师从着力解决影响和制约学校工作的精神状态、思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、工作作风等方面的突出问题入手，广泛深入开展讨论，找出差距、分析原因、确定目标、明确措施，进一步开阔眼界、开拓思路，共谋教育科学发展、跨越发展大计。 
　　解决精神状态方面的问题。查奋发做事的激情够不够，看是否存在萎靡不振、懒散懈怠、不愿作为的惰性心理；查科学发展的观念强不强，看是否存在大局意识淡漠、赶超意识缺乏、机遇意识不强的平庸倾向；查锐意改革的勇气大不大，看是否存在不敢担当、怕担风险、求稳怕乱的畏难情绪；查高效服务的作风实不实，看是否存在敷衍拖沓、推诿扯皮的不良风气；查干事创业的本领硬不硬，看是否存在思维僵化、眼界不宽、办法不多的能力恐慌；查为岗位责任到不到位，看是否存在脱离实际、违背民意的不良习气。 

　　解决思想观念方面的问题。破除保守落后、固步自封的保守思想，树立敢为人先的创新意识；破除惯性思维、唯条件论的认识误区，树立加快教育改革创新的发展意识；破除小富即安、不思进取的自足心理，树立跨越赶超的开拓意识；破除依赖等靠、坐待支持的被动心态，树立积极拼搏的进取意识；破除部门权力个人化的囿权思想，树立尽职尽责的服务意识。 
　　解决规范办学行为的问题。加强学校管理，强化监督和检查，规范学校的办学行为，解决学生课业负担过重、教师违规补课等问题，提高群众的满意度；大力加强师资队伍建设和师德师风建设，进一步提升教师综合素质，解决教师业务素质不高、敬业精神不强、收受学生钱财礼品、体罚、变相体罚学生的问题。 
　　这次大讨论以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大讨论，全面贯彻党的十八大精神，着力解决制约学校教育快速发展的思想观念障碍和实际问题，探索促进学校教育更好更快发展的新思路、新途径、新举措，把广大教师的积极性和创造性凝聚到争创一流工作水平上来。

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