教育系统解放思想加快跨越发展活动学习心得体会：转变观念 务求实效

　　首先，九年一贯制学校的管理，必须牢固树立安全第一的观念，始终把安全工作放在首位。保障学生的安全尤其是生命安全，是学校最重要的工作。为了落实安全工作，我们主要从以下几个方面着手：一是认真贯彻落实和宣传有关安全工作的法律、法规、规章，成立安全领导小组，由校长任组长，学校中层及班主任为组员，安全领导小组结合学校实际，共同制定切实可行的学校安全制度，包括校舍安全、饮食安全、卫生安全、交通安全制度，门卫值班和教师值日巡逻制度，学生请假和销假制度等，并相应制定各类突发事故的应急预案;设立兼职安全保卫人员，每天定时巡查学校情况，及时排查各种安全隐患。二是落实安全工作责任制，要将安全责任分解到部门、落实到个人。学期初学校和各班班主任签定安全责任状，班主任和学生及学生家长签定安全责任状，了解学校的安全措施，明确各方的安全责任，使安全工作做到有的放矢。期末学校和各位班主任及其他教师结好安全责任帐，把安全工作完成的情况作为评优评先的必备条件，对出现安全事故的实行一票否决制。三是和家长紧密联系，争取社会各方力量的支持，形成安全工作的网络，加大安全工作的力度。四是建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。五是学校为学生购买校方责任险，同时采取学生自愿投保的原则鼓励学生购买个人意外保险。六是商请公安派出所设立学校警务室，协助学校治理周边环境，维护学校的安全。
　　其次，通过柔性管理，建设一支团结、奋进、稳定的教师队伍，确保寄宿制学校的良性发展。对教师的管理，我们改变过去那种以规章制度为中心，以组织权威为基础，管理者依靠组织制度和职责权力，通过命令与监督来约束管理教职工的“刚性管理”模式，实行以人为中心、人格化管理的“柔性管理”。学校管理的核心是对教师的管理，因为对学生的管理和各项工作的管理都是通过教师来进行的。管理理念要体现“以人为本”，尊重教师，依靠教师，同时发展教师，真正调动教师的积极性和创造性。学校想方设法为教师创造适宜的工作环境，落实了各项绩效待遇，为每一个教师创设发挥和表现自己才华的机会，稳定了人心，使学校各项工作有条不紊的正常进行。积极支持教师在岗培训和业务进修，满足教师自我实现的需要，上级组织的教研活动，每次都一定派人参加，为教师提供学习的机会，为教师展现个人才华提供条件。当教师遇到困难和挫折时，学校给予帮助、鼓励和扶持，使他们感受到关心与温暖，增强克服困难的信心和勇气，焕发创新意识和工作潜能，进一步满足自我实现的需求。让教师积极参与学校管理，营造民主和谐的学校管理氛围，抓好教代会的建设，落实教代会的职责与权力。学校出台的规章制度必须经过教师讨论，争取教师的理解和支持，经常向教师征求建议，并将一些建设性的建议制度化。

【找资料上[资料库]www.zlcool.com】