学习面向未来的赶考个人心得体会（二）

　　 按照教育实践活动安排，****队组织全体党员集中学习《面向未来的赶考—习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。读后很有感想，深受启发。掩书而思，有对党未来的憧憬，有对幸福生活的向往，但更多的是对现实问题和个人肩负责任的思考。

1949年3月，毛泽东率领中共中央机关动身前往北平，他高兴地说:“今天是进京赶考的日子。”周恩来则风趣地说:“我们都应当考及格，不要退回来。”毛泽东挥一挥手非常坚定地说：“退回来就失败了，我们决不当李自成！我们都希望考个好成绩。”2013年7月，群众路线教育实践活动启动后，曾多次到过西柏坡的习近平，重回西柏坡，重新沐浴信仰之光，重温“进京赶考”。2012年11月，习近平总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。伟大复兴中国梦的实现正可以称得上是进京赶考的满分答卷，只是人民都希望这个考试的过程越短越好。赶考行，出题者和考官是全体人民，答题的是全体党员干部和各级领导，而两个考题很简单：中国梦和全心全意为人民服务。建国已65年，建党已93年，虽然我们也取得了举世瞩目的成绩，但与人民期待还有许多差距，经济总量世界第二，外贸总额世界第一的背后是高耗能、高污染、低附加值，可以说中国的GDP是13亿人民用数倍高于发达国家的勤劳和汗水换得的。而随着改革开放35年滋生的还有道德滑坡，价值观扭曲和倍受人民关注的利益分配和贪污腐败问题。

在中共中央进京“赶考”65周年之际，习近平总书记重访兰考县，新华社播发《习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》长篇通讯，重温焦裕禄精神，再提“赶考”问题。“总开关”拧得紧不紧，作风“篱笆”扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正确，“为了谁、依靠谁、我是谁”四个考题的提出，既有特定时代背景，也有重大现实意义，是历史逻辑与实践逻辑的高度统一。这些问题都在谆谆告诫全党要以历史为师、以人为镜，为搞好第二批教育实践活动指明了方向、提出了要求。

我今后会继续深入学习领会《面向未来的赶考》的实质内容，认真落实习近平总书记一系列重要指示，一要提高认识，增强“赶考”的使命感和责任感。深刻认识党在新时期面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，时刻警惕精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，筑牢思想基础，强化责任意识。二要明确任务，考好“四道题”。要坚定理想信念，解决好“总开关”的问题；要扎紧作风“篱笆”，解决好群众反映强烈的突出问题；要坚持科学发展，解决好发展观、政绩观的问题；要坚持立党为公、执政为民，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。三要强化领导，确保取得群众满意的实效。要把“赶考”、作风建设与践行“三严三实”结合起来，大力弘扬“焦裕禄精神”，坚持高标准严要求，确保真正取得实效。四要感悟领会，增强全心全意为人民服务的本领。按照总书记要求，以先进人物为榜样，坚定理想信念，扎严作风的篱笆，把思想变为行动，认真践行群众路线，根植人民、服务人民，以迎考的态度、务实的作风、过硬的本领做好当前的各项****工作。

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