一学期工作已近尾声,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐,可是时间的流逝就像烟花盛开一样,在美丽绽放的一刹那,它却不着痕迹的溜走了.回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我们的心里有有种说不出的喜悦
（一）常规方面
通过上一学期老师与幼儿的相处,我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好,因此,在这个学期中,我们将自立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中.凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、擦汗、使用毛巾、入厕等方面进行培养,从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等能力.在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯.引导幼儿正确上下楼梯、排队等等
（二）教育方面
孩子们的进步是我们能看的见的,从不会听课,上课随便走动的状况到现在的主动和老师配合,积极动手参与,这让作为老师的我们感到非常的高兴.
本学期我们小班的课程就是关注幼儿语言的发展,加上班上语言发展存在问题的幼儿相对较多,
在语言发展问题方面我们做了很多尝试和努力.在日常活动和各种教学活动中,我们的语言尽量做到规范、完整,给幼儿正确的示范.同时,针对不同幼儿的语言发展情况,我们给予不同的指导：让语言发展迟缓的孩子有机会多说话,多对话,逐步提高口语对话能力；让个别发音不准确的幼儿多做针对性练习,纠正发音；让语言不完整的幼儿了解说话完整的重要性……经过一个学期的努力,幼儿愿意与人交流,整体口语能力有了很大的提高.在计划内的教学工作保质保量完成的基础上,我们还开展了区角活动如：生活区、美工区,操作玩具分享活动,轮流交换玩具,做到资源共享.区域活动已取得了初步成效,得到领导、和家长们的认可,但在以后的工作中还应根据实际情况的变化再做及时的调整改进.
善于与家长沟通.在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的.幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿情况,采取不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手.
幼儿的成长需要每阶段的不屑努力,更需要教师有针对性的教育和引导,在下学期的教学活动中,我们将继续立足培养孩子各方面能力为出发点,在生活中的每一天注重孩子能力的锻炼和培养,让孩子实实在在的不断成长.
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