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幼师的实习总结

2009-04-02   实习总结   来源:互联网   作者:   
 时间过的可真快,转眼半年的时间过去了,在幼儿园的园长领导,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在半年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:
一、在思想上,重新认识了幼儿教育。
在踏入银鹰第二幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!
二、在工作中,我热爱了这一行
工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!
聪聪是我们班上一员,一次她感冒,坚持要到户外活动。到了户外,她就开始流鼻涕,我帮她拿纸,她说冷,我抱着他。在户外活动结束后,大家一起回到了班级,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,聪聪已经把小椅放在了我身边,我看着她笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了…….
还有中午我在午托班,刚来到这个班给我的第一感觉就是这又是一次巨大的挑战,面对四十多位带有不同叛逆心理的少年,我开始为自己制定目标,首先我要让他们喜欢我,我开始切身实地地去关心每位孩子,从吃午餐着手。中午吃饭是件难事,有很多的孩子为了玩、为了躲避值日竟然饿肚子。我知道不吃饭的原因后就开始组织他们玩,我想既然你们愿意玩,那好我就有组织的和你们玩。我组织了球赛,我是把他们分成了五组,这个分组和值日是有密切关系的,在这一切都准备好之后我把他们都叫到班级说:“既然你们爱玩足球,老师和幼儿园就满足你们,但我们首先讲好,每天我们进行两场比赛,这样就有一组是空的,那么我就用这组去值日,这样我们的球赛得以运转。每天的值日生在也不用我们老师去管了,因为如果他们这组不值日就会被扣掉一分,如果干的好还可以加分。通过这件事可以看出我们班的孩子还是很团结的,为了自己一队能都期末能有好成绩,每天都认真的值日。
我们班有个叫陈嘉豪的孩子,他是我们班午睡时最难管的,有一天他用自己买来的一个玩具打人,结果姜老师把他的玩具收了上来,这下他可火了。说什么也不行就要赔个新的。我和他讲你先安静下来等起床了我们在谈好吗?他终于安静下来,都了起床的时间,别的孩子都走了就剩我和陈嘉豪了,我问他你为什么要姜老师给你买个新的,他说老师把他的玩具弄坏了,我又问你为什么用玩具打别人,你知道这样做的后果是多不好,你每天都不睡觉你知道你前后左右的人有多凡你吗?老师已经来一个多月了,你睡过几次觉?你以前和别人闹老师有没有警告过你?他低下头小声的说:“我学习不好,没人和玩,老师又不喜欢我”我看到他所说的真心话,新心真的不好受,我就牵着他的手一起来到了  

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