岗位述职报告

　一年来，我始终坚持“提高素质、研究规律、科学育人”的指导思想，在教导员的岗位上，努力学习，扎实工作。主要有以下四个特点：
一、着眼于岗位需要和未来发展抓学习，努力提高自身素质和工作能力。
我注重把学习做为胜任岗位需要、适应未来发展的前提，不断吸收新思想、新理论，努力提高自己的理论水平和工作能力。一是注重把握时代前沿抓学习。我先后学习了《知识经济呼唤中国》、《成功学全书》等书籍，通过学习新理论，思想上有了新的认识。二是注重从夯实自己的理论功底上抓学习。我系统学习了《马克思主义哲学》，同时还重温了《##选集》、《邓小平文选》的有关内容，坚持读报和收看电视新闻，认真学习党的方针政策，记读书笔记5万余字，提高了认识层次，增大了政治内涵量。三是注重从提高政治工作的专业素质上抓学习。我先后订阅了《政工通讯》、《政工导刊》、《政治工作研究》、《基层建设通讯》等业务书刊，常年坚持剪报、积累资料，写经常性思想工作体会日记10万余字。还自费坚持学习全国高等教育法律本科自学考试。
二、围绕学员实际素质和成长规律抓教育，努力提高学员的思想政治觉悟。
注重设计，增强教育的计划性。我针对大专队各阶段学科教学特点和学员成才规律，研究制定了“初期的适应性教育、中期的生长性教育、后期的岗前培训性教育”三个时期的全程教育规划和教育模式，即：初期主要围绕入学教育展开，实现从普通士兵到军校学员的转变；中期主要围绕人生价值观、成才观、纪律观为主题抓教育，实现学员的健康成长；后期主要围绕排长岗位的心理和能力需要为主题抓补差和拔高训练，实现军校学员向合格排长的转变。
注重调查研究，增强教育的针对性。我坚持深入课堂和训练场与教员交流，同学员谈心，针对学员在学习训练和课程转换过程中暴露出的思想问题，认真做好工作，及时纠正偏差，保证了学员认识明确，态度端正。
注重搞好结合，增强教育的实效性。一是结合教学特点搞教育。在品德课教学中，为了强化学员法制观念，利用业余时间组织学员观看法律录像片，举办罪犯“忏悔录”展，利用节假日组织学员到监狱参观，撰写心得体会，净化了学员心灵，增强了法制观念。在革命史课教学中，组织学员进行了“学史明志”演讲活动，帮助学员在理想追求上跳出个人的小圈子，增强了学员的民族自尊心和使命感。二是结合学员成长规律搞教育。在对学员进行法制教育中，我认真分析生长型干部的生理和心理成长规律，运用大量的涉法事例，在文化学习、军事训练、外出军训、站岗执勤等不同时节，及时为学员析事明理，修正偏差。三是结合重大活动搞教育。结合“学雷锋活动”，我明确提出了“用雷锋精神建队育人”的思想，开展了“读雷锋书、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、走雷锋成长道路、做雷锋式学员”的系列活动，增强全体学员学雷锋的自觉性，形成了良好的队风。
三、围绕学员队全面建设和育人工作抓支部，提高党支部的领导能力。
抓好支部班子建设，突出“龙头”作用。突出抓了三个方面的工作：一是抓团结，增强班子的凝聚力。为了提高自身修养，我先后学习了《党章》、《*******员修养》、《基层党支部书记职责》和《思想道德素质修养》等书籍，提高了自身素质和涵养性。在与支委成员相处中，我坚持“工作第一，大局为重”的思想和“大事讲原则，小事讲风格，遇事共商量，困难大家帮”的为人处事原则，提议并通过了30字“团结公约”，即：“人格上互敬、思想上互通、性格上互补、工作上互帮、生活上谅、名利上互让”，较好地维护了班子团结。二是敢批评，提高班子的战斗性。我认为：人都有优缺点，取长补短才能进步。帮助同志有两条途径：一是真心地帮助和支持，鼓励同志发扬长处；二是实事求是地进行批评，帮助同志克服不足。在班子内部，我带头开展自我批评，也敢于带头批评别人，在我的主持下，支部班子逐步形成了批评与自我批评的良好风气。这也是使我们思想统一的重要因素。三是抓集体领导，提高领导能力。(1)在每当研究事关学员队重大问题的时候，我都能组织一班人发扬民主，广泛地征求各支委的意见，特别是学员支委和全体学员的意见。不搞个人说了算。(2)紧紧把住教学和人才培养的中心工作不放手，凡是有利于教学和人才培养的事情，就认真地对待，精心地设计，一抓到底。所以支部指导思想端正，工作扎实。如在贯彻学院《关于进一步坚持以教学为中心开展工作的决定》的过程中，支部班子高度重视，主官亲自挂帅，深入学员之中，进行调查研究，组织学员揭摆问题48个，认真研究改进，提出了贯彻《决定》、提高工作效率的十六条，有效地促进了教学和人才培养。　
抓好党员队伍建设，注重打牢支部建设的基础。在入党问题上，我提议并通过了“五不”标准，即：“文化考试不及格、军体考核不及格、作风纪律不过硬、党的知识不掌握、群众威信不高”的不能入党，严把了入党关。一年来，入党20人，各个过得硬。二是抓制度落实，规范党员行为。重点抓了党员的思想汇报制度、党小组生活会制度、党员的定期讲评制度和民主评议制度，有效地促进了党员的管理。三是抓好活动配合。开展了“争当优秀党员、先进党小组”活动；“七一”前夕，组织党员重温入党誓词和新党员入党宣誓活动；为增强党员和党小组的责任意识，还开展了“我为支部献一计”活动。这些活动的开展，进一步深化了党员的使命感和责任感，促进了支部建设。同时，他还注重指导团支部和军人委员会积极开展活动，发挥两个组织的参谋和助手作用，使党支部工作更加深入扎实。
四、围绕人才培养做工作，努力为学员成才创造条件。
我能以乐观可亲的为人风格影响和带动一班人在管理教育过程中，尊重学员的人格，不训斥，不讥讽，注重调动学员的积极性和创造性，组织学员参与学员队的管理和教学活动，发挥他们的主体作用，提高学员的能力素质。学员家里有困难，我主动写信与学员家里取得联系，帮助排忧解难。学员有病，我能问寒问暖，做病号饭。甚至亲自带学员到医院去看病。学员余卫兵训练时不慎摔伤，正赶上周日没有化验医生，我就亲自到东西大院的医生家一个一个地请，学员很受感动。
注重挖掘学员队对业余时间的管理潜能，积极培养特长人才。作为教导员，我能协同队长，充分利用业余时间，为学员提供知识向能力转化实践环节。组织成立了演讲组、新闻写作组、裁判组、书画组、板报组、高科技攻关小组等，精心计划，认真组织，广泛开展活动，还聘请政工教研室王海军教员教歌，请李岩讲微机课，组织学员参加张成书法班，既活跃了业余生活，又提高了学员的能力。
搞好基本建设，做学员成才的物质保障者。一年来，我和支部一班人，将近万元的两业生产收入全部用在学员队的建设上。铺设晾衣场砖地面180平方米，种植草坪150平方米，粉刷了宿舍，装上了灯箱，装修了会议室、图书室、微机室、俱乐部活动室，既为学员成才创造了良好的物质条件，又在组织学员参与建设的过程中，培养学员搞建设的能力。 【找资料上[资料库]www.zlcool.com】