各位领导、同志们：
2009年以来，我们XX学区在X县教育局的领导下，认真贯彻落实全县教育工作会议精神，结合学校实际，全面落实党的教育方针，抓质量，重育人。切实加强用文化的方式发展生命化教育，以创建书香校园为文化特色，不断提升校园的文化品位。为办好人民满意的教育而努力工作。确立了09年工作的总体思路 ：七抓，七促。既：抓教学，促质量。抓德育，促育人。抓管理，促规范。抓文化，促品位。抓班子，促团结。抓队伍，促和偕。抓幼教，促衔接。确立了09年工作的总体目标：教学工作在巩固中争取提高。德育工作在发展中实现突破。今年全县小升初统一考试，我学区居全县14名初中统考居全县同类学校第4名。较上年成绩有所下降。
一、加大了思想政治工作力度，为完成新一年的工作提供了思想政治保证。
1、加强了党务工作，重点开展了科学发展观教育活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在具体学习教育工作中，全体党员认真学习，工作中积极主动、严格要求，模范地遵守和执行学校制定的各项规章制度，切实做到令行禁止。科学发展观教育活动收到了成效。
2、学校加强了师德师风学习，重点抓住“重教厚德，提升职业追求”主题，努力提高教师职业道德素质。通过抓学习，提高对师德建设的认识。我们组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《中小学班主任工作规定》及十七大重要文件等。通过学习，广大教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。
3、抓典型，促进师德活动的开展。今年以来，在师德建设方面，把工作重点放在抓典型上，因为榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，校区树立了自己的模范典型。如xxx老师在班级管理、教育教学工作等方面表现突出；学校副校长何金玉同志，业务精良，教学管理方法得当，效果显著等，在他们和全校师生的共同努力下，教育教学质量逐步提高。
4、抓建设，促进教师职业道德建设。明确了办好学校的关键是抓好教师队伍建设，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。将德才兼备、管理能力强的教师选拔到班主任工作岗位，是我们强化班级管理，实施素质教育的措施之一。
5、抓结合，促进教师职业道德建设。今年我们把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。我们要求全体教师都要做到严谨(http://www.zlcool.com)治教，树立良好的教风，以教风带动学风。从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。要求教师以渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染学生。
6、加强了学校班子建设，这学期，根据工作需要增设了政教处，强化了学校中层管理机构。坚持学习，提高素质，坚持原则，增强党性，坚持民主，创建和谐。建立了一个团结务实的学校领导班子。为学校的发展提供强有力的组织保证。
7、今年有针对性的开展了思想政治工作.①是认真倾听教职工的呼声，把教职工关心的热点当做思想政治工作的难点。理顺情绪，化解矛盾。②是关心教职工的生活，今年7月份，学校组织全学区的教职工到略阳铁路医院做体检，冬季为教师发放取暖用煤，尽最大努力关心好教职工生活，努力创建和谐校园。③是做好深入细致的政治工作，加强政治学习。完善学习制度。不断更新学习内容。使政治学习充满兴趣，更具吸引力和感染力。④是建立了良好和谐的人际关系，通过积极筹备教职工红白喜事，举办教职工象棋比赛等活动，为广大教职工创造一个健康向上的工作学习环境。
二、加强教学工作，以确保教学质量的提高。
今年年初，学校确立了教学工作的思路：学校教学工作以增强教师的教学文化意识为前提，以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标，全面加强教学工作。强化培训，提高全体教师的教学素质。强化学习，提高全体教师的育人能力。强化专业，提高全体教师的学科水平。强化考核，提高全体教师的质量意识。在教学工作中重点抓了以下几项工作：
1、不断增强教师的教学文化意识， 使教学过程成为教师彰显教学文化的过程。今年以来 积极探索教学过程中的文化建设，从规范教师衣着、上课语言、举止行为等入手，增强了教师教学过程中的文化意识，不断提升教师教学过程中的文化品位。
2、切实加强课堂教学，积极探索课堂教学模式改革的新路子。
课堂教学是教育教学的主阵地。是提高教学质量的主战场，加强课堂教学、完成教学目标、实现教学目的、提高课堂教学效率，积极探索课堂模式改革是09年教学工作的重点。，在认真研读教材，明确每节课重难点的基础上，相应制定预习提纲，在学习新知之前布置给学生让学生按提纲进行预习。以传统教学模式提高为辅助的课堂教学改革模式基本思路。一方面，学校积极鼓励年轻教师在课堂教学模式改革中的新思想、新思路、新方法，努力为年轻教师提供成才的机会，搭建事业成功的平台。另一方面，帮助习惯于传统教学模式的老教师在巩固传统的基础上，学习课堂教学新方法，探索课堂教学新模式，循序渐进、逐步提高。去年以来学校以提高教学手段作为课堂教学改革的重要环节，强化电教设施的使用，电教课件的应用。提倡教师对电教设施的使用，鼓励教师制作和使用电教课件，年终学校将组织评选，对在电教设施的使用和电教课件制作方面的优秀教师给予考核加分。
3、切实加强教学管理，教学秩序井然有序。今年以来，学校继续深入贯彻落实教育局下发的《X县中小学教学管理规程》，结合学校教育教学实际，细化了教学常规管理的每一个细节，不断完善了教学管理机制，强化了各项教学常规管理制度。在日常管理工作中，严格了监督检查制度。充分发挥教务处的职能。
4、切实强化质量意识。教育教学质量是学校工作的生命线，因此要把教育教学质量放在首位，常抓不懈。今年以来我们将“358”指标分解到每个班级， 从教师的教学过程入手，把提高教学质量贯穿于各个教学环节之中。在备、教、批、辅、考上下功夫。把教学质量作为衡量教师教学效果的重要依据，与教师的奖惩挂钩，作为“一评双考”的重要依据。同时，不断完善质量检测体系，实行各类抽测分析制度，及时掌握教师的教学效果，了解学生的学习情况，有针对性的提出改进意见，确保了教育教学有效果、有质量。但由于师资变动频繁，缺学科专任教师，致使教学质量出现下滑。
三、加强了德育工作，确保了学生既成才又成人。
1、今年年初，确立了德育工作的思路，继续坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。首先，制定了切实可行的德育工作计划。其次，重点开展了值周工作，细化了值周内容，严格检查，加大了监督力度。坚持与养成教育活动相结合，坚持与文明礼貌教育相结合。再次，开展了 ‘说文明话，干文明事，创文明班，做文明人活动，
2、开展了法制宣传教育，传统教育，国防教育，安全教育，心理健康教育等长规性教育活动。
3、今年以来学校倡议做好特色班级文化建设。把有专长，有爱好的老师组织起来，根据教师特长，创建班级特色文化。
四、加强了后勤工作。
1、加强了后勤管理，主要是财务管理，严格了财务制度，做到了合理支付费用，自觉接受上级主管部门的检查。在物品管理上，对学校物品进行了登记，建立了帐册，对物品的借和还制定相应的制度，今年以来加大了对电教设施的管理， 对所有电教设施进行登记造册，制定了由人为因素和管理人员不负责任造成的丢失和损坏，学校将追究管理人员的责任的管理制度。
2、加强了校舍的安全管理和维修。利用“十.一”长假，学校出资8000余元，维修了教学楼栏杆，消除了安全隐患。加强门卫的管理，做好防火，防盗工作，今年有重点的加强了‘防控甲型HINI流感工作，严格有关规定，加大防控力度，严格了晨检、消毒和出入学校登记制度。
五、加强了幼儿班建设，确保幼儿教育优质安全。
1、根据幼儿班规模，配强配齐管理人员，合理安排教学人员。
2、建立健全了各项规章制度，主要包括，安全责任制，入出校园制度，教育教学制度等。
3、建立了良好的教育教学秩序，切实加强了幼儿的教育教学工作，并逐步实现规范化。科学制订符合幼儿教育教学实际的工作计划。不断规范了教师的教学行为，严禁体罚和变相体罚幼儿学生。明确了由于教师不负责任，造成的一切后果由教师本人负全责制度。
六、抓班子带队伍，增强教师队伍的凝聚力和向心力。
一年来，我们坚持抓班子带队伍，抓业务骨干带全体，使学校出现领导班子团结，教师队伍相对稳定，教育教学质量有一定提升的可喜局面。在工作中，一是坚持重大问题校级领导班子集体研究决定，不搞个人说了算，不搞临时动议，严格按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的程序办理，让班子成员都能充分发表意见。在重大问题的决策上，也敢于拍板，敢于负责。在校级领导班子的带动和领导下，民主集中制在中层领导班子建设上也得到了充分的体现，整个学校领导班子讲团结，讲正气，办实事，富有凝聚力和战斗力。二是抓制度建设，带头廉政、勤政、优政。做到是以身作则，率先垂范。
在今后的工作中，我决心以这次校长考核评议为动力，认真改正问题和不足，积极推进学校教育改革和发展。一要强力实施“文明建校，依法治校，文化立校”工程，争取早日把学校建设成为有“书香校园”特色的农村寄宿制学校；二要强力实施“弘扬传统美德，传承中华文化”德育工程，为创建市级示范学校奠定基础；三要强力实施“科研兴师，名师强校”发展战略，努力提升教师整体素质和自主发展能力，并争取上级政府政策上的支持，不断提高教职员工的福利待遇。
同志们，回顾过去，我深感不足，展望未来，任重道远。我决心以这次述职考核为契机，抓住机遇，迎接挑战，发扬成绩，纠正不足，努力做好本职工作，为建设好XX教育更美好的明天而奋斗！
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