高二历史教案

• 历史教案－新航路的开辟和早期殖民活动
• 历史教案－欧洲封建国家的改革
• 历史教案－宗教改革和尼德兰革命
• “到敌人后方去” 教学设计示例
• 历史教案－欧洲的启蒙运动

• 国民党消极抗日积极反共 教学设计示例
• 日本侵略者的残暴统治 教学设计示例
• 共产党坚持敌后抗战 教学设计示例
• 反对北洋军阀统治的斗争
• 抗日战争的胜利 教学设计示例

• 全面内战的爆发 教学建议
• 全面内战的爆发 教学设计示例
• 粉碎国民党军队的进攻 教学建议
• 粉碎国民党军队的进攻 教学设计
• 蒋家王朝的覆灭 教学建议

• 蒋家王朝的覆灭 教学设计示例
• 民国时期的文化（二） 教学建议
• 民国时期的文化（二） 教学设计示例
• 民国时期的文化（一） 教学建议
• 民国时期的文化（一） 教学设计示例

• 中华人民共和国成立 教学建议
• 中华人民共和国成立 教学设计示例
• 巩固人民政权的斗争 教学设计示例
• 太平天国运动的兴起和发展
• 单元复习课(第15课至第29课)

• 《近代的科学和文化（二）》教学设计
• 第三课 盛世经济的繁荣 教材教法
• 第3课 盛世经济的繁荣 资料和注释
• 南京国民政府的建立 教学设计示例（一）
• 国民政府初期的统治 教学设计示例（一）