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有趣的彩纹(大班综合活动)

2011-08-25 幼儿园大班教案 来源:互联网 作者:

活动目标:

    1、通过观察、讨论,发现多种蔬菜内外部纹路特征,激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。

2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。

活动准备:

    1、各种蔬菜若干(如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等),菜板、菜刀各一。

2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。

活动过程:

    (一)谈话导入“你们平时吃过哪些蔬菜,是什么样子的,什么颜色的?”

    (二)出示准备好的若干种蔬菜,激发幼儿的探究欲望。

    1、“你认识这些蔬菜吗?”“有哪些?”请幼儿认一认、说一说,教师介绍个别蔬菜名称。

    2、“你认识的蔬菜是什么样子的?”

请幼儿对个别蔬菜外形和颜色特征进行描述。

3、“蔬菜有各种形状、各种颜色的,那它们里面是什么样的呢?”请幼儿大胆进行猜测。

4、验证猜测结果:教师现场切开各种蔬菜,请幼儿进行观察、交流,发现蔬菜内部特征。

    (三)制作彩印画。

    1、引起幼儿对蔬菜内部纹路的兴趣,加深印象。

“你看到的蔬菜切开后是什么样的,你最喜欢哪种花纹?”

鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。

    2、出示印有蔬菜内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法,然后进行介绍。

    3、介绍活动场地、材料和要求,幼儿操作。

作画步骤:选择自己喜欢的蔬菜和颜色,将蔬菜平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。

(四)欣赏作品、交流作画感受。1、“你画的是什么?你选择了哪些蔬菜进行印画?”

鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。

    2、展出作品,自由讨论评价。

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