高三政治教案

• 维护国家统一和全国各民族的团结（一）
• 维护国家统一和全国各民族的团结（二）
• 维护祖国的安全、荣誉和利益（一）
• 维护国家的安全、荣誉和利益（三）
• 维护祖国的安全、荣誉和利益（二）

• 世界市场的形成与发展 教学设计（一）
• 树立正确的消费观 教学设计示例（一）
• 初中思想政治活动课教学模式的几点思考
• 略谈初中历史教学中学生非智力因素的培养
• 第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活

• 第九课 第一框题 身边的侵害与保护
• 第12课 我是中国的小公民
• 政治课中运用多媒体辅助教学的几点感受
• 论思想政治课教学中学生创造能力的培养
• 浅谈新课改下的政治教学

• 班主任工作要把握好四个“度”
• 直面挫折教案
• 能够承受挫折 勇于开拓进取
• 抓常规，重过程 提高教学质量
• 政治教学中学生主体性发挥的探索

• 运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
• 中学政治课堂教学的“着力点”应放在哪里？
• 思想政治课新课程改革的影响
• 政治教学与“学会生存”教育研究方案
• 中学生创造力发展的主要障碍及对策

• 政治教师应该是一本活生生的政治教科书——新时期政治教师应具备的素质
• “呆滞的思想”对农村中小学教学管理的影响与思考
• 创设问题情境，实现师生互动
• 新课程教学中值得商榷的几个问题
• 谈新课程倡导的“以学论教”课堂教学评价观