逆向学习法-3.4 逆向法的优点

英语文章，一遍看过去，就可以 抓住大意和关键词。如果是看手稿，可以很快把不合适的地方和各 种差错挑出来。熟练到一定程度，还会形成对英语单词的“整体识 别”能力，即能从某一个英语单词在句中所处的位置、词中的某几 个字母、词的长短等上去识别一个英语单词的含义，而不是每看到 一个英语单词，先逐个字母的默念一遍，然后再去思索是什么意 思。这种内行和外行之间识别事物能力上的质的差别是普遍存在 的，并不是学习英语所特有的。例如一般的人听嘀、嘀、哒、哒” 莫尔斯电码感到毫无规律，但是报务员听起来却是一串串有意义 的数字或字母，水平高的报务员甚至还能从“嘀、嘀、哒、哒”的细微 差别（即报务员所谓的“手法”）中识别出对方是谁。又如看一张电 视机的原理图，上面密密麻麻地布满了各种各样的元件，在外行人 看来，不知哪个接着哪个，但对于有方框图和电视信号流程概念的 内行人看来，是完全有规律的。

　 　听写搞多了，习惯成自然。即使有的时候只听不写，但脑子里 仍然会自动地显现一行一行的词和句子来。这种思维能力是任何 人都有的，只是程度不同而已。人们都有这样的体会，对于自己很 熟悉（必须是很熟悉，而不是一般的熟悉）的事情，只要一回想，各 种情景历历在目。学理工的人思考各种问题，物体的形状和相互关 系位置就画在自己的脑子里。棋手下棋，熟到一定程度棋盘就在脑 子里，能清楚地回忆出来一场比赛的每一步棋，两个人可以躺在床 上下盲棋，如此等等。

（5）一定程度上也可锻炼“说”英语的能力。虽然听录音是单方 向的，但是由于在听写的基础上增加了一个“说”的环节，一定程度 上也可使“说，’英语的能力得到锻炼。起码可以做到如俗活所说的 “舌头不发硬”。坚持不断地“听、说、背”英语，熟练到了一定的程 度，在与外国人对话时，不知不觉会从自己的嘴里说出一些语句 来。真是“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，而且符合英语语法。 由于日常会话所用的词汇与科技慢速英语所用的词汇有很大的不 同，这里所介绍的“说”并不能代替口语的训练，想学日常英语会话 的人仍然必须去学英语会话读本。

　　作者在不同层次的人中间大力推行逆向法，只要肯放下高学 历（尤其是本科生和研究生）的包袱，坚持用这种方法学到底的人， 都获得了成功。逆向法强调基础知识的极端重要性和从听力人手 学习英语的做法，对于中学生和大学生的英语学习也是适用的。例 如每学习一课，都坚持做到能听懂该课的录音（听），能默写出该课 的课文（写），能朗读和背诵该课的课文（说和背），能把该课的各种 渊归纳整理出来（想）。只要坚持这样做，把课本上的内容学好 了英语综合能力一定会得到全面的提高。不但会看，而且能听能 说，成为同类学生中的佼佼者，比那些不重视课本学习，热中于课 外提高和强化的人的英语水平要高得多。

　

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