- 演绎推理:学生是否应该学做家务？-Should Y
- 举例说明:一个特殊的展览-A Special Show
- 举例说明:我的爱好-My Hobbies
- 例证说明:永恒的美-Eternal Beauty
- 举例说明:我们学校充满爱-Our School----Fu
- 对比说明:福建的开放与我-Fujians Opening
- 对比说明:帮助有前科的人开始新生活-Help E
- 比较说明:我们班的一对孪生姐妹-Twin Siste
- 优劣对比:孰优孰劣：要分数还是要能力？-Wh
- 关系说明:关于记忆-About Memory
- 好坏对比:有礼貌与没礼貌-Good Manners and
- 分类说明:植物-Plants
- 异同对比:孪生姐妹-Twin Sisters
- 一因多果说明:过重的学业负担-Workload Too
- 过程说明:制作飞机模型-Making Model Plane
- 思想评论:论刺激-On Stimulations
- 因果链分析说明:焚烧树叶对人有害-Burning
- 因果链分析说明:倘若地球停止转动会怎样呢？
- 一因一果说明:为什么把纽约叫做“大苹果”-
- 论辩式杂感:培养你的兴趣-Foster Your Inte
- 随笔式杂感:短篇小说管窥-Peep into Short
- 憧憬之情:东京的鸽子-The Pigeons in Tokyo
- 书评:《鲁滨逊漂流记》述评-A Review of Ro
- 劝导:论自我克制-On Self-control
- 演讲稿:金钱万能吗？-Is Money All-powerfu
- 归纳推理:会议要简短-A Laconic Answer to
- 直接因果论证:为什么在我们眼里学校生活是枯
- 间接因果论证:小孩子为什么说谎？-Why Do C
- 演绎推理:学生是否应该学做家务？-Should Y
- 写摘要:我首次进大城市-The Price of Livin
